减少孩子的外部压力，增强孩子的内在兴趣。
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对于一件事情，一个人如果是由于个人兴趣而去做的话，就会产生很多积极的创造性思维，而如果他是在外部压力下勉强而为，结果经常是不尽如人意的，而且还会表现出一些惰性和抵抗。
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因此，家长在教育孩子的时候应以培养其内在兴趣，增强孩子学习的内部动机为重点，而不应过多地使用惩罚、奖励、竞争等方式。因为一个孩子对处罚或批评总是会产生过分担心，而对奖励和表扬则会存在过分渴望的心理，这样就会影响孩子内心的自由，限制其创造力的发展。
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