教育部对体罚“零容忍” 老师称“不敢管”
教育部近日公布《中小学教师违反职业道德行为处理办法(征求意见稿)》，教师有体罚或骚扰学生、收礼或有偿补课等10种行为的，将视情节轻重分别给予相应处分。其中体罚学生也将受处分引起家长和教师的热议，如此一来，教师该如何管理学生，适度的惩罚应如何掌握，为此，记者采访了多所小学的家长和老师。
即便家长请求，老师也不敢处罚了天津大学生家教网中心http://www.tjjbjj.cn
“我觉得孩子在上课时不认真听讲，老师就可以让他罚站。”市民张女士的儿子今年上一年级，由于之前没有上过幼儿园，完全是由老人带，孩子的纪律性特别差。为此，张女士专门找到儿子的班主任老师，希望儿子上课不专心的时候，老师能让他站着听讲，“如果他坐着不老实，站着能听进去，就让他站着吧。”
记者了解到，有不少小学低年级班主任都接到家长类似的电话或者请求。可是，记者在采访过程中了解到，小学老师现在不敢管学生。市中区光明路小学二年级教师顾秀玲告诉记者，“现在学生真的不好管理，尤其是有各种条文规定下，老师对待犯错的学生管理起来更是畏首畏尾。”迟到了不能罚站，也不能多说。不做作业不能留下来补完，学不会不能多布置作业，现在犯错的学生受到太多“保护”了。
一位“80后”刘先生表示，自己在小学时候曾经迟到过一次，为此班主任老师让他在门口罚站10分钟。“就是这10分钟，让我从那之后再也没迟到过。”刘先生说，举这个例子是想说明，老师适当的惩罚能让学生长记性。
学生犯错 到底罚不罚天津大学生家教网中心http://www.tjjbjj.cn
低年级小学生，尤其是男孩子，总是经常受到老师的管教，因为他们经常成为老师的难题。如果老师不加以管理，采用适当的方法加以惩戒，让他们知道做错事会受到惩罚，需要付出一定的代价，那么这些学生有可能会变本加厉，越演越烈。
“有些学生上课实在不听话，我就只能点名提醒他。一次两次还行，班内那么多人，要是有个三五个不守纪律的，那课都没法上了。”市中区一小学教师告诉记者，实在有老师和家长都管不了的学生，只好把他调到教室后面的座位。“
另一位小学教师表示，如果自己班内的学生犯错，他就会要求学生买两个新本子上交，作为惩罚。新本子将作为奖品奖励给表现好的学生。“当然，学生买的都是几毛钱一个的田字格或者拼音本，并没有让学生买太贵的本子。”