天津家教 天津家教网 请家教的几种误区


来源:天津大学生家教网中心 日期:2013-10-3

误区之一:名校必尽名师。
  很多人认为重点学校的老师个个都是名师,所以抱定请家教必请名校教师的宗旨,想尽办法和重点学校的教师打上交道,把孩子送到门下。甚至有的毕业生刚刚托关系、找门子分到重点学校,也有一些家长因找不到大名师,只好请这些未来的小名师出马,希望能把自己的孩子在三年之后送进理想的学校。追求名牌效应是不错的,但要认准真名牌,找准真名师,这才是至关重要的。就如同炒股,不管牛市熊市,都有赚钱的股票,也有赔钱的股票,关键你要选准好股票。这些新教师,连教材还未看完一遍,且不说与本校的名师无法相提并论,就是与一般老师相比,也还差一大截,请他们辅导,其效果可想而知。


误区之一:名校必尽名师。
  很多人认为重点学校的老师个个都是名师,所以抱定请家教必请名校教师的宗旨,想尽办法和重点学校的教师打上交道,把孩子送到门下。甚至有的毕业生刚刚托关系、找门子分到重点学校,也有一些家长因找不到大名师,只好请这些未来的小名师出马,希望能把自己的孩子在三年之后送进理想的学校。追求名牌效应是不错的,但要认准真名牌,找准真名师,这才是至关重要的。就如同炒股,不管牛市熊市,都有赚钱的股票,也有赔钱的股票,关键你要选准好股票。这些新教师,连教材还未看完一遍,且不说与本校的名师无法相提并论,就是与一般老师相比,也还差一大截,请他们辅导,其效果可想而知。


误区之三:对家庭教师专业要求过于狭窄
    我留心了一下大学里勤工助学中心公告栏里的家教信息,一般是数学家教要求数学系大学生,或是其他的科目家教也差不多都是找一个和所需家教科目名称相近专业的大学生。其实,在大学里面,专业划分得很细很细,像浙江大学本科专业就有一百多个,而在中小学里开到的课程就十几门,这就说明有很多我们尚未了解的专业,所以也便不能盲目要求教数学就得数学系的,教计算机最好是计算机专业。其实只要在相同的学院里面,都是从不同角度对传统的数理化以及文学知识进行应用而矣。所以聘请并不严格对口专业的家庭教师,只要不是相差得太远,不仅能够满足教授孩子们中小学知识的需要,还能让孩子提前接触到传统知识的灵活应用,让让他们知道他们现在所学的不是仅仅为了应试而来的,而是为了将来成为什么什么家打基础,因而具有更大的学习动力。
当然以上只是个人观点,如果你想聘请家庭教师,具体的可行方案最好是能够向有关人士多多打听,并且充分尊重孩子自己的意见。


摘自:新浪教育http://www.sina.com.cn


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